Kalkulator wieku → klasy
Oblicz aktualny wiek i odpowiadającą mu klasę, wprowadzając rok urodzenia
Szkoła podstawowa (6 lat)
Wstęp w wieku 6 lat (wiek koreański 7) ~ Ukończenie w wieku 11 lat (wiek koreański 12)
Gimnazjum (3 lata)
Wstęp w wieku 12 lat (wiek koreański 13) ~ Ukończenie w wieku 14 lat (wiek koreański 15)
Liceum (3 lata)
Wstęp w wieku 15 lat (wiek koreański 16) ~ Ukończenie w wieku 17 lat (wiek koreański 18)
Uniwersytet (4 lata)
Wstęp w wieku 18 lat (wiek koreański 19) ~ Ukończenie w wieku 21 lat (wiek koreański 22)
Ważne uwagi
- • Może się różnić z powodu wcześniejszego przyjęcia, powtarzania, przeniesienia itp.
- • Klasa jest określana na podstawie marca
- • Wiek koreański = Wiek międzynarodowy + 1
Struktura koreańskiego systemu edukacji
Koreański system edukacji opiera się na systemie 6-3-3-4, składającym się z 6 lat szkoły podstawowej, 3 lat gimnazjum, 3 lat liceum i 4 lat uniwersytetu. Zasada jest taka, że do szkoły podstawowej wchodzi się w wieku 6 lat, a nowy rok szkolny rozpoczyna się w marcu.
Charakterystyka i cele według poziomu edukacji
Edukacja podstawowa (6 lat)
Cel: Kształtowanie podstawowych umiejętności akademickich i wychowania charakteru
Cechy: System wychowawcy klasy, zintegrowany program nauczania
Główne przedmioty: Koreański, Matematyka, Nauki społeczne, Nauki przyrodnicze, Angielski
Ocena: Ocena absolutna, skoncentrowana na ocenie opisowej
Awans: Przydzielany według miejsca zamieszkania (obowiązkowa edukacja)
Edukacja średnia (3 lata)
Cel: Podstawowa umiejętność czytania i pisania oraz eksploracja kariery
Cechy: System nauczycieli przedmiotowych
Główne przedmioty: Koreański, Matematyka, Angielski, Nauki społeczne, Nauki przyrodnicze, Technika i Gospodarstwo domowe
Ocena: Połączenie oceny względnej i absolutnej
Awans: System loterii lub selekcji (obowiązkowa edukacja)
Edukacja wyższa (3 lata)
Cel: Przygotowanie do kariery i rozwój zawodowy
Cechy: Wybór kierunku humanistycznego/przyrodniczego, rozszerzone przedmioty do wyboru
Główne przedmioty: Koreański, Matematyka, Angielski, Obszary badawcze
Ocena: Połączenie ocen wewnętrznych i CSAT
Awans: Egzamin wstępny lub loteria
Szkolnictwo wyższe (4 lata)
Cel: Kształtowanie specjalistycznej wiedzy i umiejętności badawczych
Cechy: Wybór kierunku, działanie systemu punktowego
Główne przedmioty: Przedmioty kierunkowe, sztuki wyzwolone, przedmioty do wyboru
Ocena: System punktowy (A, B, C, D, F)
Awans: CSAT, oceny wewnętrzne, eseje, rozmowy kwalifikacyjne itp.
Przypadki specjalne
Wcześniejsze przyjęcie/pomijanie klas
- • Możliwe wcześniejsze przyjęcie w wieku 5 lat
- • Pomijanie klas w celu skrócenia nauki
- • Programy edukacji dla uzdolnionych
- • Wcześniejsze przyjęcie do szkół średnich o profilu naukowym/językowym
Powtarzanie klasy/ponowne podejście
- • Powtarzanie klasy z powodu trudności w nauce
- • Ponowne podejście do egzaminu wstępnego na uniwersytet
- • Urlop z powodu służby wojskowej
- • Opóźnienia z powodu okoliczności osobistych
Edukacja alternatywna
- • Alternatywne programy szkolne
- • Nauczanie domowe
- • Kursy egzaminacyjne kwalifikacyjne
- • Międzynarodowe programy szkolne
Porównanie międzynarodowe
Porównanie systemów edukacji w głównych krajach
USA: system K-12 (przedszkole + 12 lat)
Wielka Brytania: system 6-5-2-3
Japonia: system 6-3-3-4 (podobny do Korei)
Niemcy: system 4-6-3 (wczesne różnicowanie kariery)
Francja: system 5-4-3-3
Charakterystyka koreańskiej edukacji
- • Wysoki entuzjazm edukacyjny i zależność od prywatnej edukacji
- • Program nauczania skoncentrowany na przyjęciu na uniwersytet
- • Równe szanse edukacyjne
- • Szybki rozwój edukacyjny i osiągnięcia
- • Wysiłki na rzecz wzmocnienia kreatywności i wychowania charakteru
📚 Wskazówki dotyczące wykorzystania informacji edukacyjnych
• Przygotowanie do przyjęcia: Wcześniej sprawdź wymagania rekrutacyjne i elementy przygotowawcze dla każdego poziomu szkoły.
• Planowanie kariery: Ustal długoterminowe plany kariery, biorąc pod uwagę charakterystykę każdego poziomu klasy.
• Plan nauki: Ustal cele i metody nauki odpowiednie dla każdej klasy.
• Zbieranie informacji: Ciągle monitoruj zmiany w polityce edukacyjnej i systemach rekrutacyjnych.